[zahra nezhad hoseini]

بسم الله الرحمن الرحیم نقاط قوت: ۱.معرفی ابتدای جلسه انجام شد ۲.این که چقدر وقته مهم شده پرسیده شد ۳.اسمارت سازی انجام شد۴.این که رسیدن به هدف چقدر تحت کنترل مراجع هست بررسی شد ۵. معیار موفقیت جلسه پرسیده شد۶.اهرم رنج و لذت بررسی شد، بعد از اهرم رنج که مراجع ابراز نگرانی کرد، کوچ با انرژی نسبتا خوبی جلو اومد و گفت انشالله این اتفاق نمی افته و این حس خوبی به مراجع داد ۷.ترتیب و روال جلسه توسط کوچ به خوبی پیش رفت ۸.این سوال که در مرحله R پرسیده شد که تا حالا تجربه مشابهی داشتید خوب بود و جواب خوبی اومد اما پی گرفته نشد … ۹. نشون دادن تضاد موفقیت بزرگ وقتی شنیده شد و یک قدم رشد خوب بود

نقاط قابل بهبود: ۱.هم دمایی کامل در ابتدای جلسه شکل نگرفت ۲. همچنین در طول جلسه ارتباط چندان موثری برقرار نشد۳. در ابتدای جلسه به جای این که سوال بشه معلمی یعنی چی، سوال شد از مهارت های دیگه بگید گویا کوچ دنبال حل سوال ذهنی خودش بود نه پیشبرد مراجع و سوالات کمی عرضی شد(سوالات در جلسه کوچینگ همون‌طور که آموختیم لازم هست طولی باشن)،۴. سوالی که در ابتدا پرسیدنش میتونست خوب باشه این که معلم خوبی باشید چه اتفاقی در نهایت می افته؟ ۵. کمال گرایی در صحبت های مراجع نشانه های زیادی داشت و در جملات مختلفی بیان شد اما شنیده نشد یا بازخورد داده نشد ۶.زمانی که مراجع گفت ۲ سال هست که با خانواده ها مرتبط نشده ، خیلی با تعجب کوچ واکنش نشون داد ۷.پریدن وسط صحبت مراجع زیاد بود ۸. این که میان جلسه مراجع گفت بدلیل سنی که دارم ….. میتونست نقطه فشار باشه ۹.نمره برای خود کوچ ظاهراً مهم بود اما از مراجع شنیده نشده بود که پرسیده بشه! ۹.فامیل مراجع اشتباه بیان شد و چون تکرار زیاد داشت کمی جالب نبود ….